Nga Ksamili te Alpet, “Skyscanner” promovon Shqipërinë si destinacionin më ekonomik për pushime
Norvegjia ka vendosur një ndalim thuajse të plotë të përdorimit të mjeteve të inteligjencës artificiale gjeneruese nga nxënësit e shkollave fillore, ndërsa do të kufizojë përdorimin e tyre edhe në arsimin e fëmijëve më të rritur, me qëllim shmangien e ndikimeve negative në procesin mësimor.
Kryeministri i Norvegjisë, Jonas Gahr Støre, deklaroi se vendimi vjen në një kohë kur vendi po përballet me rënie të rezultateve në testet arsimore. Sipas tij, përdorimi i inteligjencës artificiale mund të bëjë që fëmijët të anashkalojnë hapa të rëndësishëm në procesin e të nxënit.
“Gjëja më e rëndësishme në shkollë është që fëmijët tanë të mësojnë të lexojnë, të shkruajnë dhe të bëjnë matematikë”, u shpreh ai, duke theksuar se rregullat e reja do të hyjnë në fuqi nga viti i ri shkollor në fund të muajit gusht.
Sipas vendimit të qeverisë, nxënësit nga klasa e parë deri në të shtatën, të moshës 6 deri në 13 vjeç, në përgjithësi nuk duhet të përdorin mjete të inteligjencës artificiale. Ndërsa nxënësit e shkollës së mesme të ulët, 14 deri në 16 vjeç, do të mund t’i përdorin këto mjete vetëm me kujdes dhe nën mbikëqyrjen e mësuesve.
Në arsimin e mesëm të lartë, nga 17 deri në 19 vjeç, nxënësit pritet të mësojnë përdorimin e duhur të inteligjencës artificiale, në mënyrë që të përgatiten për studime të mëtejshme dhe tregun e punës.
Norvegjia nisi përdorimin e gjerë të kompjuterëve në klasa në vitet ’90 dhe më pas tabletëve pas vitit 2010, duke ulur përdorimin e librave dhe shkrimit me dorë. Megjithatë, qeveria ka njoftuar gjithashtu se do të propozojë financim më të madh për librat shkollorë, duke synuar kthimin e tyre në qendër të mësimdhënies.
Më herët gjatë këtij viti, qeveria norvegjeze ka propozuar gjithashtu ndalimin e përdorimit të rrjeteve sociale për fëmijët nën moshën 16 vjeç, si pjesë e një qasjeje më të gjerë për të kufizuar ekspozimin e të rinjve ndaj teknologjisë digjitale. /tvklan.al
